Jesaja und eine Menschenmenge (s.u.) könnten sichtbar ausgelegt/aufgehängt werden. Dann wird den SuS die Bibelstelle vorgelesen, so wie Jesaja sie vielleicht gesagt hat. Daraufhin wird zu der Menschenmenge eine große Sprechblase gelegt, daneben einige Fragezeichen. Dann werden die SuS gefragt: Wenn ihr das damals gehört hättet, was hättet ihr euch gedacht?
Was versteht ihr nicht?
Was wüsstet ihr gerne?
Wenn die SuS etwas gesagt haben, dürfen sie ein Fragezeichen in die Sprechblase legen.

ODER

Bibel-Entdecker-Methode: Würfel

Zacharias.png Sprechblase_1_hell.png Fragezeichen_braun.png Menschenmenge.png

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Was ist großes Ansehen für euch?
Kennt ihr jemanden mit großem Ansehen?
Habt ihr eine Idee, von wem Gott hier spricht?

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Etwas aus dem eigenen Leben erzählen, wo ein Versprechen von Gott wahr wurde.

Oder

Etwas zum Thema Gottes Bevollmächtigter erzählen:
Ganz schön viele Fragen!
Wer soll dieser Bevollmächtigte sein?
Was wird er machen?
Und wann kommt er?
Ab jetzt wartet das Volk Israel.
Und sie warten sehr lange.
Einige hundert Jahre dauert es, bis er kommt.
Jesaja weiß hier noch nicht, wer das ist.
Aber wir wissen es.

Geschichte mit Guter Start Figuren

Im Religionsunterricht erklärt der Lehrer: „In der Bibel steht schon viele hundert Jahre vor Jesus, dass er einmal kommen wird. Aber was das alles bedeutet, das haben sie erst verstanden, als Jesus da war. Da haben die Leute verstanden, was die Ankündigungen bedeuten.“ Sammy lacht: „Das ist ja wie bei mir in Mathe! Wenn ich die Rechenaufgabe sehe, verstehe ich gar nichts. Aber dann sehe ich, was Ole da als Ergebnis hingeschrieben hat. Dann finde ich es total logisch und frage mich, warum ich nicht selber darauf gekommen bin.“

Weisheit.png

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Gemeinsam mit den SuS das Lied „Unglaublich“ anhören. So hören die SuS, wer dieser Bevollmächtigte ist und was er alles kann.

https://www.youtube.com/watch?v=n0L3keoIGMI&list=OLAK5uy_kpdurYGieYtLMq0P0c61gcV0OXGupV2so&index=13

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