Die Lehrkraft hat verschiedene Bilder mit unterschiedlichen Dingen ausgedruckt dabei (siehe extra Dokument, alle Bilder sind von Pixabay). Darunter sind die Dinge aus dem Psalm und weitere Dinge. Die SuS sollen überlegen, was davon Gott loben soll oder zu Gottes Lob dient. Danach wird der Teil des Psalms gemeinsam gelesen.

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- Blitze, Hagel, Schnee, Wolken/Nebel und Stürme werden oft als negativ angesehen. Warum werden diese Dinge hier aufgeführt, dass sie Gott loben sollen?
- Bist du auch aufgefordert, Gott zu loben?
- Wie kannst du das machen?
- Fehlt noch irgendwas oder irgendwer auf der Liste? Wenn ja, was/wer?
- Was ist damit gemeint, dass Gottes Glanz über die ganze Erde strahlt?

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Etwas aus dem eigenen Leben erzählen, wie man Gott gerne lobt

oder

Etwas zum Thema GOTTESDIENST erzählen:

Manchmal finde ich es leichter, Gott mit anderen zusammen zu loben. Ich war mal bei einem Treffen mit über 4.000 Jugendlichen. Das Treffen ging ein Wochenende lang und es gab immer wieder Veranstaltungen in einer riesigen Halle, in der sich alle trafen. Da haben dann verschiedene Menschen von Gott erzählt und wir haben viele Lieder gesungen. So ähnlich, wie ein Gottesdienst, nur größer. Einen Abend am Wochenende waren wir alle in der Halle und haben ein Lied gesungen. Uns hat dieses Lied so berührt, dass wir nicht aufhören wollten. Es geht in dem Lied darum, dass Jesus uns alle Fehler vergeben hat und jeder sein Freund sein darf. Wir haben den Refrain von diesem Lied in Dauerschleife gesungen, weil wir nicht aufhören wollten, Gott zu loben. Selbst, als die Band aufgehört hat zu spielen, haben wir ohne Musik weitergesungen. Daran erinnere ich mich gerne zurück.

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