Die Lehrkraft liest den Bibeltext laut vor. Immer dann, wenn die SuS etwas nicht verstehen oder eine Frage haben, sollen sie aufstehen. Die Frage wird dann gemeinsam geklärt.
In einer zweiten Runde sollen die SuS aufstehen, sobald sie etwas gut oder schön finden.

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- Wie würdest du Gottes Liebe beschreiben?
- Wer braucht Gottes Liebe? In welcher Situation?
- Wo hast du schon mal erlebt, wie sich (durch Liebe) etwas zum Guten verändert hat?
- Wie kannst du entscheiden, was das Richtige ist?

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…etwas aus dem eigenen Leben erzählen, wo man so richtig gemerkt hat, dass Gott einen liebt.

oder

…etwas zum Thema NÄCHSTENLIEBE und Gebet erzählen:

In diesem Brief erfahren wir: Gott liebt dich! Seine Liebe war schon immer da – für jeden von uns. Er hat uns alle unglaublich lieb. Und weil Gott uns so sehr lieb hat, können wir auch andere Menschen lieb haben. Das ist nicht immer so einfach, zum Beispiel, wenn Geschwister dir das Spielzeug klauen, andere unfair spielen oder jemand deine Sachen kaputt macht. Aber wir können Gott bitten, dass er uns Liebe für diese Menschen schenkt. Das heißt nicht, dass man sich alles gefallen lassen muss, aber Gott kann einem dabei helfen, dass man zum Beispiel nicht zurückschreit, sondern ganz normal mit den anderen spricht.
Das ist das, worum Paulus in Vers 9 bittet. Er bittet, dass die Leute in Philippi jeden Tag spüren, dass Gott sie liebt und dass sie so auch andere Menschen mit Liebe behandeln können.

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Bastelt eine Herzgirlande. Die SuS bekommen jeweils einen Papierstreifen, den sie mit ihrem Namen beschriften. Die Girlande wird als Erinnerung an den Bibeltext im Klassenzimmer aufgehängt.
Hier eine Anleitung für eine simple Herzgirlande: https://www.deindiy.de/herzgirlande-basteln/

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