Die Lehrkraft hat ein Duftöl mitgebracht (zum Beispiel von einer Duftlampe oder Saunaaufguss). Auf zwei weiße Filterpapiere werden eine rote, eine gelbe und eine grüne Linie mit Filzstift gezogen. Jeder, der etwas zum Text sagen möchte, kommt nach vorne und darf einen Tropfen auf die entsprechende Linie tropfen (grün: fand ich gut; rot: fand ich nicht gut, gelb: das will ich wissen).

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- Wie findest du, wie Judas hier dargestellt wird?
- Wie findest du es, für Jesus so teures Öl zu verschwenden?
- Hat Judas nicht damit recht, dass man das Geld viel besser den Armen geben sollte?
- Wie kannst du persönlich oder ihr als Klasse Jesus zeigen, dass ihr ihn verehren wollt?

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Erzähl etwas aus deinem eigenen Leben, wie du selbst Gott bzw. Jesus verehrst oder ihm seine Liebe zeigst.

Oder
Etwas zum Thema Verschwendung für Jesus erzählen.
Maria zeigt Jesus, wie wichtig er ihr ist. Für sie ist das keine Verschwendung des Öls, weil sie so ihre Liebe zu Jesus zeigen kann. Wir können zwar nicht Jesus Füße mit Öl übergießen, aber wir können Jesus trotzdem zeigen, dass er uns wichtig ist. Zum Beispiel
mit Gebet, Lobpreis, wertschätzendem Umgang mit Natur und Mitmenschen oder indem wir etwas spenden. Da kann jeder seine eigenen Ideen umsetzen, es zählt einfach nur, dass wir es ernst meinen. Vielleicht verstehen andere nicht, warum wir uns so verhalten, so wie Judas Marias Verhalten auch nicht nachvollziehen konnte. Aber Jesus hat Maria verstanden und er versteht auch, wenn wir ihm unsere Liebe zeigen.

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Fächerübergreifend, am selben Tag oder in derselben Woche: Duftöle herstellen (Ideen dazu aus Büchern oder im Internet)

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