Die Klasse wird in Gruppen aufgeteilt. In diesen Gruppen sollen sich die SuS ein Standbild zu einer Szene aus dem Text überlegen. Vorgabe: Lot muss darin vorkommen. Die Ergebnisse werden sich gegenseitig gezeigt. Der Rest der Klasse darf nun raten, an welcher Stelle des Textes dieses Standbild passt.
Gemeinsam kann noch zu jedem Standbild überlegt werden, welche Gedanken Lot dabei wohl durch den Kopf gingen oder, wie es ihm dabei ging.

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- Wer warnt dich vor Gefahren?
- Was machst du, wenn dich jemand warnt?
- Warum werden Lot und seine Familie gerettet?
- Unterscheiden sich die Menschen heute von denen aus Sodom und Gomorra?

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Etwas aus dem eigenen Leben wo man auf eine Warnung gehört hat

Oder

Etwas zum Thema BARMHERZIGKEIT erzählen:

Gott wollte die Stadt verschonen, wenn er nur 10 gerechte Menschen darin finden würde. Anscheinend war seine Suche erfolglos. Jetzt wird bald seine Strafe für das schlechte Leben und Verhalten die Stadt treffen. Lot und seine Familie werden gerettet, weil sie die einzig Gerechten dort sind.
Ich glaube die Menschen heutzutage sind auch nicht besser als die Bewohner von Sodom und Gomorra es waren. Eines Tages wird Gott erneut ein Urteil sprechen. Gottes Barmherzigkeit gilt uns genauso wie Lot und seiner Familie: Wenn wir uns zu Jesus bekennen, gehören wir auch zu den Geretteten. Wir dürfen dem Gericht Gottes dann ganz entspannt gegenüberstehen, denn wir haben die Gewissheit: Dank Jesus sind wir gerettet und dürfen Gemeinschaft mit Gott haben!

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Gemeinsam das Rätsel lösen: Ordnet die Buchstaben den Warnschildern zu. Welche Warnung bekommt Lot von Gott?

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