Auf dem Lehrertisch steht ein leeres Glas mit der Aufschrift „Danke“. Die SuS bekommen kleine Zettel ausgeteilt, auf die sie Sachen schreiben oder malen können für die sie Gott „Danke“ sagen wollen. Die Zettel werden dann ins Danke-Glas gelegt und die Lehrkraft spricht ein Danke-Gebet über all die Sachen.

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- Wie erinnerst du dich an wichtige Ereignisse (z.B. Geburtstage, Jahrestage, etc.)?
- Warum ist es so wichtig, die Götzen zu vernichten?
- Wie hättest du an Jakobs Stelle reagiert, wenn Gott dir einfach gesagt hätte, wohin du gehen sollst?
- Warum ist es Jakob wichtig, Gott einen Altar zu bauen? Wie denkt er über Gott?
- Wofür möchtest du Gott heute „Danke“ sagen?

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Etwas aus dem eigenen Leben erzählen, welche Erinnerungshilfen man an das Wirken Gottes im eigenen Leben hat

oder

Etwas zum Thema GOTT ERLEBT erzählen:

Jakob hinterfragt gar nicht, warum Gott ihn auffordert zu gehen, sondern macht es einfach. Dabei ist er sich bewusst, wie heilig und mächtig Gott ist. Jakob hat erlebt, wie Gott schon in schwierigen Situationen eingegriffen hat und, dass es wert ist, daran zu denken und sich zu erinnern. Das ist wie ein Auftrag aus der Bibel heraus: Vergiss nicht, was Gott schon getan hat und wie mächtig er wirklich ist! Er ist nicht nur dein bester Freund, sondern auch wirklich groß, heilig und tut Wunder. Ich glaube, manchmal vergesse ich das fast – du auch?

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