Der Bibeltext wird von der Lehrkraft nochmal langsam vorgelesen. Die Klasse wird in zwei Hälften aufgeteilt. Die eine Hälfte muss immer dann aufstehen, wenn ein gutes Vorbild auftaucht, die andere Hälfte immer dann, wenn ein schlechtes Vorbild auftaucht.
Sobald eine Hälfte steht, wird darüber gesprochen, warum die Person ein gutes oder ein schlechtes Vorbild ist.