Auf der Tafel ist eine große Ampel zu sehen. Die SuS bekommen die Aufgabe, ihre Meinung zur Geschichte zu äußern: Sie schreiben auf kleine Zettel, was sie gut finden (grün), was sie schlecht finden (rot) und wo sie eine Frage haben (gelb). Dann hängen sie ihre Zettel an den entsprechenden Ort an der Ampel. Gemeinsam wird darüber geredet. Welche Aussagen kommen öfter vor? Welche sind vielleicht sogar widersprüchlich?
Bei älteren Klassen kann dies auch in Gruppenarbeit geschehen.