Die vier Ecken des Klassenraums werden verschiedenen Aussagen zugeordnet. Die Schülerinnen und Schüler können sich dann einer Aussage/ einer Ecke zuordnen und sich dort hinstellen. Einzelne Schülerinnen oder Schüler können Ihre Fragen oder Aussagen laut vortragen.

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Hier hätte ich anders reagiert als die Personen im Text.