Die SuS sollen die „Highs and Lows“ nachempfinden können. Dafür setzt sich die Hälfte der Klasse auf Tische, während sich die andere Hälfte auf den Boden setzt oder legt. Dann dürfen die SuS ihre Empfindungen schildern. Anschließend wird getauscht und erneut über die Empfindungen der SuS gesprochen.