Wie würdet ihr das mit dem Recherchieren anstellen? Die SuS bekommen in Gruppen die Aufgabe, sich zu überlegen:
1.) Wen hätten wir an Lukas Stelle interviewt
2.) Welche Fragen hätten wir gestellt?
3.) Wie könnte man zeigen, dass das was man herausgefunden hat, stimmt?
4.) Wie hättet ihr die verschiedenen Erlebnisse/Berichte sortiert?

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- Lukas will unbedingt von Jesus erzählen. Ging dir das auch schon mal so?
- Was denkst du: Warum ist es Lukas so wichtig, das Leben von Jesus aufzuschreiben?
- Was würdest du Menschen fragen, die Jesus selbst erlebt haben?

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Etwas aus dem eigenen Leben erzählen, wo man selbst Augenzeuge war.

oder

Etwas zum Thema VON JESUS BERICHTEN erzählen:

Ich habe mal etwas Tolles mit Jesus erlebt und das habe ich direkt meinen Freunden erzählt. Doch die waren gar nicht so fasziniert und haben mir nicht so richtig geglaubt. Ich glaube, es war trotzdem wichtig, dass ich es erzählt habe. Vielleicht hat es in dem Moment nichts verändert. Aber wenn auch andere Menschen sich trauen, von ihren Erlebnissen mit Jesus zu erzählen, gibt es immer mehr Berichte. Vielleicht fangen die, die es nicht glauben wollen, dann doch irgendwann an, nachzufragen.
Deshalb möchte ich nicht aufhören, von meinen Erlebnissen mit Jesus zu erzählen.

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Die SuS überlegen sich in Gruppen 3 aufeinanderfolgende Standbilder zu einer Situation (z.B. jemand fällt hin - andere helfen - jemand kauft etwas). Diese Standbilder machen sie dann in falscher Reihenfolge der Klasse vor. Die Klasse muss versuchen herauszufinden, was die richtige Reihenfolge ist.
Gar nicht so einfach, die richtige Reihenfolge herauszukriegen, oder?

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